27/07 · Semana 1
✓ Concluída
Aula 01 — Introdução aos Campos Magnéticos
Polos magnéticos, inseparabilidade, vetor indução magnética $\vec{B}$,
linhas de indução e campo magnético terrestre (declinação e inclinação).
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Resumo: Aula01-27Jun · Podcast: Podcast-Aula01
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03/08 · Semana 2
✓ Concluída
Aula 02 — Campo das Correntes Elétricas
Experiência de Oersted, Lei de Biot-Savart, campo em condutor reto
($B = \frac{\mu_0 I}{2\pi d}$), espira circular e solenoide.
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Resumo: Aula02-03Ago · Podcast: Podcast-Aula02
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🎬 Vídeo Obrigatório (Conteúdo da Prova Escrita):
"O maior mistério magnético do planeta está no Brasil" — Anomalia Magnética do Atlântico Sul (AMAS).
⚠️ Atenção: O conteúdo deste vídeo poderá ser cobrado em questões abertas (discursivas) ou fechadas (múltipla escolha) nas avaliações escritas.
▶ Assistir Vídeo no YouTube
10/08 · Semana 3
🔬 Lab 01
Lab 01 — Espectro Magnético e Experiência de Oersted
Mapeamento do espectro com limalha de ferro, reprodução da Experiência de Oersted
com bússola e condutor, mapeamento de solenoide.
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17/08 · Semana 4
Em breve
Aula 04 — Exercícios de Fixação (Bloco 1)
Resolução de problemas: cálculo de $\vec{B}$ em configurações geométricas diversas,
regra da mão direita nº 1. Cap. 13 — Ramalho Vol. 3.
🧠 NotebookLM — Estúdio:
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24/08 · Semana 5
📝 Prova (Bloqueada)
Avaliação 1 — Fontes de Campo Magnético
Prova escrita individual sem consulta. Conteúdo: Cap. 13 completo — polos, campo terrestre,
Oersted, Biot-Savart, condutor reto, espira e solenoide.
🧠 NotebookLM — Revisão:
Resumo: Aula05-17Ago · Podcast: Podcast-Aula05
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31/08 · Semana 6
✓ Concluída
Aula 06 — Força sobre Cargas em Movimento
Força de Lorentz: $\vec{F}_m = q\vec{v}\times\vec{B}$.
Regra da mão direita nº 2. Trajetórias: MCU, MRU e MHU.
🧠 NotebookLM — Estúdio:
Resumo: Aula06-31Ago · Podcast: Podcast-Aula06
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07/09 · Semana 7
🔴 Feriado
Independência do Brasil
Sem atividades presenciais letivas.
14/09 · Semana 8
✓ Concluída
Aula 07 — Força sobre Condutores e Matéria
Força magnética em condutores retilíneos, força entre fios paralelos,
substâncias diamagnéticas, paramagnéticas e ferromagnéticas.
🧠 NotebookLM — Estúdio:
Resumo: Aula07-14Set · Podcast: Podcast-Aula07
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21/09 · Semana 9
🔬 Lab 02
Lab 02 — Construção de Eletroímã
Montagem de eletroímã com prego de ferro e espiras de cobre.
Medição de força de atração em função da corrente e número de espiras.
🧠 NotebookLM — Estúdio:
Resumo: Aula08-21Set · Podcast: Podcast-Aula08
Quiz: Quiz-Aula08 · Flashcards: Flashcards-Aula08
28/09 · Semana 10
📝 Exercícios
Aula 09 — Exercícios de Fixação (Bloco 2)
Resolução de problemas: força de Lorentz, força entre condutores e classificação magnética dos materiais. Cap. 14.
🧠 NotebookLM — Estúdio:
Resumo: Aula09-28Set · Podcast: Podcast-Aula09
05/10 · Semana 11
📋 Conselho
Conselho de Classe Intermediário
Reuniões pedagógicas. Plantão de dúvidas.
📝 Resumo MD
12/10 · Semana 12
🔴 Feriado
Nossa Senhora Aparecida
Sem atividades presenciais letivas.
19/10 · Semana 13
📝 Prova AVA 2
Avaliação 2 — Força Magnética e Matéria
Prova escrita individual. Conteúdo: força de Lorentz, força entre condutores,
materiais magnéticos. Cap. 14 — Ramalho Vol. 3.
🧠 NotebookLM — Revisão:
Resumo: Aula10-26Out · Podcast: Podcast-Aula10
26/10 · Semana 14
🔴 Recesso
Recesso Acadêmico
Sem atividades presenciais.
02/11 · Semana 15
🔴 Feriado
Dia de Finados
Sem atividades presenciais letivas.
09/11 · Semana 16
✓ Concluída
Aula 12 — Indução Eletromagnética
Corrente induzida, fluxo magnético $\Phi = B \cdot A \cdot \cos\theta$ (Wb),
Lei de Lenz e sentido da corrente induzida.
🧠 NotebookLM — Estúdio:
Resumo: Aula11-09Nov · Podcast: Podcast-Aula11
Quiz: Quiz-Aula11 · Flashcards: Flashcards-Aula11
16/11 · Semana 17
✓ Concluída
Aula 13 — Leis da Indução e Corrente Alternada
Lei de Faraday-Neumann: $\varepsilon = -\dfrac{\Delta\Phi}{\Delta t}$.
Correntes de Foucault, geradores elétricos, transformadores e corrente alternada.
🧠 NotebookLM — Estúdio:
Resumo: Aula12-16Nov · Podcast: Podcast-Aula12
23/11 · Semana 18
📝 Exercícios
Aula 14 — Exercícios de Fixação (Bloco 3)
Resolução de problemas: fluxo magnético, fem induzida, Lei de Felici,
relação de transformação $\frac{U_p}{U_s} = \frac{N_p}{N_s}$.
🧠 NotebookLM — Estúdio:
Plano de Aula 13 · Exercícios resolvidos abaixo ↓
30/11 · Semana 19
📝 Prova AVA 3
Avaliação 3 — Indução e Corrente Alternada
Prova escrita individual. Conteúdo: fluxo magnético, Lei de Faraday-Neumann,
Lei de Lenz, geradores e transformadores.
🧠 NotebookLM — Revisão:
Todos os recursos do Bloco 3.
07/12 · Semana 20
📝 Final
Avaliação de Reposição Final
Prova de recuperação de conceito com todo o conteúdo semestral. Sem consulta.
📚 Capítulos do Livro Base & Gabarito (Ramalho, Vol. 3)
Acesse os capítulos base consolidados do livro Fundamentos da Física (Ramalho, Vol. 3).
🧲 Campo Magnético & Fontes
Estudo de ímãs, campo terrestre e campo de correntes elétricas.
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🌀 Indução Eletromagnética
Fluxo magnético, Lei de Lenz e Lei de Faraday-Neumann.
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📝 Exercícios Resolvidos com LaTeX
Clique em cada enunciado para ver o desenvolvimento matemático completo. Equações renderizadas pelo MathJax.
⚡ Ex 1
Corrente Induzida — Variação de Campo (P. 375)
▾
Enunciado: Uma espira circular de área $A = 1\text{ m}^2$ e resistência $R = 4\,\Omega$ está em uma região com campo $\vec{B}$ perpendicular ao plano da espira. O módulo do campo diminui a uma taxa constante de $2\text{ T/s}$. Calcule a intensidade e o sentido da corrente elétrica induzida.
Resolução:
1. O fluxo magnético (superfície perpendicular, $\cos 0° = 1$):
$$\Phi = B \cdot A$$
2. Taxa de variação do fluxo:
$$\frac{\Delta\Phi}{\Delta t} = A \cdot \frac{\Delta B}{\Delta t} = 1\,\text{m}^2 \cdot (-2\,\text{T/s}) = -2\,\text{Wb/s}$$
3. Pela Lei de Faraday-Neumann:
$$|\varepsilon| = \left|-\frac{\Delta\Phi}{\Delta t}\right| = 2\,\text{V}$$
4. Pela Lei de Ohm:
$$i = \frac{|\varepsilon|}{R} = \frac{2\,\text{V}}{4\,\Omega} = 0{,}5\,\text{A}$$
5. Sentido (Lei de Lenz): o fluxo diminui, então a corrente induzida cria um campo que tende a manter o fluxo original — sentido determinado pela regra da mão direita aplicada ao campo induzido.
🔋 Ex 2
Lei de Felici — Carga Elétrica Escoada (P. 377)
▾
Enunciado: Uma espira de área $A = 6 \times 10^{-3}\,\text{m}^2$ e resistência $R = 2 \times 10^{-2}\,\Omega$ está em campo perpendicular. O campo varia de $B_i = 5 \times 10^{-3}\,\text{T}$ para $B_f = 2 \times 10^{-3}\,\text{T}$. Determine: (a) o fluxo magnético inicial; (b) a carga elétrica total escoada.
Resolução:
(a) Fluxo inicial:
$$\Phi_i = B_i \cdot A = 5\times10^{-3} \cdot 6\times10^{-3} = 3\times10^{-5}\,\text{Wb}$$
(b) Pela Lei de Felici (a carga não depende da rapidez da variação):
$$\Delta q = \frac{\Delta\Phi}{R} = \frac{A\cdot|B_i - B_f|}{R} = \frac{6\times10^{-3} \cdot 3\times10^{-3}}{2\times10^{-2}} = 9\times10^{-4}\,\text{C}$$
🔌 Ex 3
Transformador — Relação de Tensões (T. 409)
▾
Enunciado: Um transformador tem $N_p = 200$ espiras no primário e $N_s = 400$ espiras no secundário. A fonte alternada no primário é $U_p = 120\,\text{V}$. Determine a tensão de saída no secundário.
Resolução:
Relação fundamental do transformador ideal:
$$\frac{U_p}{U_s} = \frac{N_p}{N_s} \implies U_s = U_p \cdot \frac{N_s}{N_p}$$
$$U_s = 120\,\text{V} \cdot \frac{400}{200} = 240\,\text{V}$$
Trata-se de um transformador elevador de tensão, pois $N_s > N_p$.
⚠️ Ex 4
Transformador com Corrente Contínua (T. 408)
▾
Enunciado: Um transformador tem seu primário ligado a uma bateria de $12\,\text{V}$ (corrente contínua). Qual será a tensão medida no secundário?
Resolução:
A tensão no secundário será de 0 V.
A Lei de Faraday exige variação temporal do fluxo: $\varepsilon = -\dfrac{\Delta\Phi}{\Delta t}$. Com corrente contínua, o campo magnético no primário é constante, portanto $\Delta\Phi = 0$ e $\varepsilon = 0$. Transformadores funcionam exclusivamente com corrente alternada (AC).
📊 Critérios de Avaliação
Média = AVA1 (3,0) + AVA2 (3,0) + AVA3 (3,0) + Labs (1,0) = 10,0
90%
3 Provas Teóricas Individuais (AVA1, AVA2, AVA3)
Escritas, sem consulta, ao fim de cada bloco didático (3,0 pontos cada).
10%
Relatórios de Laboratório
Lab 01 (Espectro Magnético) + Lab 02 (Eletroímã) — entrega em equipe (1,0 ponto).
⚠️ Frequência mínima obrigatória: 75% das aulas dadas. Abaixo disso implica reprovação por falta.