Aula 03 - Planejamento e Execução (27/03/2026)

Investigação Virtual

Simuladores PhET e o Método POE no Ensino de Física

Objetivo: Transformar o clique em ciência.

📄 Slides da Aula

Confira a apresentação completa da aula sobre Simuladores PhET e o Método POE. Explore como transformar o clique em ciência através da investigação guiada.

📥 Baixar Slides (PDF)

Pilares Metodológicos: O Ciclo POE

O método POE (Predizer-Observar-Explicar) é o motor da Aprendizagem Significativa nesta aula. Ele gera o Conflito Cognitivo: o choque entre a intuição e a evidência, forçando o cérebro a reconstruir o entendimento.

P

Predizer

O "Desafio do Vidente". Sem o computador, o aluno aposta no que vai acontecer, explicitando seus modelos mentais (subsunçores).

Ativa conhecimentos prévios
O

Observar

O "Confronto dos Fatos". O aluno manipula o simulador PhET e coleta evidências. Se a predição falhou, surge o conflito cognitivo.

Gera conflito cognitivo
E

Explicar

A "Oficina de Design". O aluno confronta sua predição com as evidências e articula uma explicação usando conceitos físicos.

Reconciliação integrativa

Roteiro de Execução da Aula (240 min)

Plano de voo interativo da Aula 03. Clique nos "Momentos" para detalhar as ações em cada etapa do ciclo de investigação.

📊 Análise: Exploração Livre vs. Guiada

Este gráfico compara as abordagens de uso de simuladores, demonstrando por que a exploração guiada pelo método POE é superior à exploração livre em termos de aprendizagem. Baseado em Medeiros & Medeiros (2002).

➤ Exploração Livre (Sem Método) O aluno interage aleatoriamente com os controles. Pode ser recreativo e disperso. O conhecimento resultante é superficial e fragmentado.
➤ Exploração Guiada (Com POE) O aluno investiga um "mistério físico" alvo. O roteiro estruturado gera conflito cognitivo e conduz a uma aprendizagem significativa e ancorada.

🧪 Simuladores PhET Recomendados

Acesse diretamente os simuladores utilizados nesta aula. Todos funcionam em HTML5, diretamente no navegador.

📚 Documentação e Materiais de Apoio

Explore a fundamentação teórica e os guias práticos sobre simuladores PhET e o método POE.

Check-list de Avaliação e Regência

Gerencie as entregas para aprovação nesta etapa. Marque os itens conforme concluir.

Progresso Geral 0%

Avaliação Prática (AP)

Entrega do Roteiro de Investigação Guiada baseado em PhET

Missão de Casa: Fichamento

Artigo de Medeiros & Medeiros (2002)

📐 Diagrama V de Gowin

O Diagrama V funciona como um instrumento heurístico que sistematiza o conhecimento, unindo o Domínio Conceitual (Teoria) ao Domínio Metodológico (Prática). Ele ajuda a organizar o pensamento e a produção de conhecimento a partir de uma situação-problema.

"O diagrama V é uma ferramenta que permite ao aluno ver a relação entre o que ele já sabe e o que ele está observando e fazendo."
Status: Em Produção

Em breve, disponibilizaremos o diagrama específico para este encontro.