🏛️ FICHA DE PESQUISADOR
Silvana Rodrigues Seara
IFSC Câmpus São José
IFSC Câmpus São José
| UC: | PSJ0111 (MPE) |
| Docentes: | Humberto, Joce e Volmir |
| 1. Natureza: | Básica Estratégica |
| 2. Objetivos: | Descritiva |
| 3. Procedimento: | Bibliográfica & Documental |
| 4. Abordagem: | Qualitativa |
📌 Título Provisório do TCC
O espaço físico educacional e a importância de se pensar a escola para além de muros e paredes
🎯 1. Delimitação do Tema e Problema de Pesquisa
Tema: Análise da relação entre a arquitetura/espaço físico escolar e as práticas de Educação Ambiental Crítica frente a concepções reducionistas.
Problema de Pesquisa: Por que devemos nos preocupar com o espaço físico educacional e de que forma a arquitetura e os espaços externos da escola influenciam o desenvolvimento da Educação Ambiental para além de muros e paredes?
🏛️ 2. Matriz de Classificação Metodológica (ABNT)
| Pilar | Classificação | Justificativa Científica |
|---|---|---|
| 1. Natureza | Básica Estratégica | Compreende de que forma os ambientes moldam atitudes educacionais para repensar políticas de infraestrutura escolar. |
| 2. Objetivos | Descritiva | Caracteriza as potencialidades e limitações espaciais da escola para além do uso meramente tradicional do cimento. |
| 3. Procedimento | Bibliográfica / Documental | Analisa o referencial crítico do espaço pedagógico e os regimentos e plantas de escolas físicas. |
| 4. Abordagem | Qualitativa | Interpreta discursos pedagógicos e analisa os sentidos que os sujeitos atribuem ao convívio no espaço de ensino. |