Questionário Avaliativo do Projeto

Bem-vindo à avaliação do projeto de gamificação "T-300 K: Código Albedo". Sua opinião é fundamental para entendermos o impacto da metodologia de Aprendizagem Baseada em Jogos no seu processo de ensino-aprendizagem de Física Térmica.

Parte 1

Metodologia, Conteúdo e Engajamento.

Parte 2

Avaliação da Condução do Professor.

Parte 3

Autoavaliação e Conclusão.

Como funciona?

Preencha as três partes. Ao final da Parte 3, você poderá baixar um arquivo CSV com suas respostas para enviar ao professor.

Parte 1: Metodologia e Conteúdo

Escala 1 a 5

1 = Discordo Totalmente | 5 = Concordo Totalmente

Questões Abertas

9. Das missões do jogo, qual desafio ilustrou melhor um conceito da Termodinâmica e por quê?

10. O uso de dados reais da miniestação ajudou a perceber a urgência do aquecimento global? Justifique.

11. A programação (Phaser/Twine) foi mais desafiadora ou recompensadora para seu aprendizado?

Parte 2: Condução do Professor

Escala 1 a 5

1 = Insatisfatório | 5 = Excelente

Feedback Descritivo

17. Quais foram os principais pontos fortes na condução do professor?

18. O que poderia ser melhorado na estrutura da disciplina ou condução? (Pontos Fracos)

19. Sugestões para tornar a proposta mais atrativa e motivadora:

Parte 3: Autoavaliação

20. Qual foi o seu nível de dedicação a este projeto? (1 a 5)

1 2 3 4 5

Justifique (Protagonismo):

21. Qual foi o seu nível de conclusão do jogo?

22. Você apresentou sua versão na Feira de Jogos?

Sim, apresentei. Não, não apresentei. A Feira não foi realizada/não aplicável.

23. Se não finalizou, quais foram os principais obstáculos?

24. Como melhorar seu desempenho em futuras oportunidades (Melhoria Contínua)?

Identificação (Opcional para CSV)